广州市花都三年级呦呦广州市花都私人讨厌学习心理沟通案例

发布日期：2024-09-02 19:28:55 浏览量：167

【案例名称】：广州市花都三年级呦呦广州市花都私人讨厌学习心理沟通案例

【小学生信息】：广州市花都，三年级，呦呦，有叛逆期现象

【讨厌学习心理沟通公司名称】：广州市花都心航图心理从家庭心理氛围入手，给孩子提供充足的休息和放松时间，以此让小学生增加学习的积极反馈和奖励。

【咨询业务】：广州市花都私人讨厌学习心理沟通

【小学生现象出问题】：
1、无法按时完成作业或项目。
2、无法和其他学生产品性的学习交流。
3、孩子课后时间过度用于休闲和娱乐。

【小学生自诉】：
老师对我的价值观缺乏积极引导，而且我在班级中被同学们忽视，不愿意去与他们交往。故而我恶心校园。

【解决方案】：
以认知行为疗法做讨厌学习心理沟通，让小学生能够培养解决问题的能力和自我教育的意识，根据不同情况调整方法。

【开导效果】：
呦呦通过广州市花都心航图心理给的讨厌学习心理沟通解决思路，减轻学习的失去兴趣。

【小学生父母评价】：
广州市花都心航图心理有具备口碑讨厌学习心理沟通师，能为呦呦提供口碑讨厌学习心理沟通，缓解呦呦讨厌学习现象，推动学习得分提高。