从化区小医生讨厌学习管教案例

发布日期：2024-08-06 13:59:25 浏览量：178

【案例名称】：从化区小医生讨厌学习管教案例

【女儿信息】：小医生，从化区大学，有辍学现象

【讨厌学习管教中心名称】：从化区心航图心理凭据心理健康治疗，让女儿提高学习目标的实践和应用能力，缓解学习的自我限制。

【咨询业务】：线上讨厌学习管教服务

【女儿现象出问题】：
1、在课堂上频繁打断别人、无法静心听讲。
2、不再设立学业目标。
3、孩子对学习任务感到焦虑或压力。

【女儿自诉】：
因为学习成绩始终不见提升，而且老师未能在教学过程中培养我的创造力和创新意识，缘此我痛恨上学，只有网络策略游戏能使我快乐。

【解决方案】：
以CBT认知行为疗法做讨厌学习管教，让女儿能够以学习为过程，注重积累和持续进步，培养积极的自我认知。

【纠正效果】：
经过几次讨厌学习管教，小医生的讨厌学习现象得到缓解，推动学术智慧提升。

【女儿父母评价】：
从化区心航图心理有著名讨厌学习管教顾问，能为小医生提供著名讨厌学习管教，缓解小医生讨厌学习现象，推动学术智慧提升。