增城五年级小机灵线上厌学矫正沟通服务案例

发布日期：2024-12-19 12:20:12 浏览量：159

【案例名称】：增城五年级小机灵线上厌学矫正沟通服务案例

【高中生信息】：增城，五年级，小机灵，有成绩不好症状

【厌学矫正沟通工作室名称】：以认知行为疗法（CBT）做厌学矫正沟通，让高中生能够抱着探索和掌握新知识的好奇心来学习，学会用正面的态度对待学习中的困扰和不确定性。

【咨询业务】：线上厌学矫正沟通服务

【高中生症状出问题】：
1、无法和其他学生产品性的学习交流。
2、孩子回避家长关于学校的问询。

【高中生自诉】：
因为老师的教学方法不合适，而且老师不善于引导我的思考和探索，故而我嫌弃上学，只有王者能让我幸福地欢呼雀跃。

【解决方案】：
以认知行为疗法（CBT）做厌学矫正沟通，让高中生能够抱着探索和掌握新知识的好奇心来学习，学会用正面的态度对待学习中的困扰和不确定性。

【矫正效果】：
小机灵凭据增城心航图心理给的厌学矫正沟通解决措施，减少学习的逃避行为。

【高中生父母评价】：
增城心航图心理具备优秀厌学矫正沟通顾问，能为小机灵提供优秀厌学矫正沟通，缓解小机灵厌学症状，推动学业进步。