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海珠小弟弟讨厌学习情绪引导案例

海珠小弟弟讨厌学习情绪引导案例

发布日期:2024-11-23 19:10:07 浏览量:86
【案例名称】:海珠小弟弟讨厌学习情绪引导案例 【女儿信息】:小弟弟,海珠初二,有不想上学症状 【讨厌学习情绪引导中心名称】:以认知行为疗法(CBT)做讨厌学习情绪引导,让女儿能够把注意力集中在学习目标和任务上,拓宽学习视野。 【咨询业务】:网上讨厌学习情绪引导服务 【女儿症状出问题】: 1、课业成绩下滑。 2、孩子经常有寻找轻易解决方案的倾向。 【女儿自诉】: 老师未能鼓励我多进行自主探究和研究,而且同学们经常损我自尊心,让我不愿意去学校。以致我极其厌恶学院。 【解决方案】: 海珠心航图心理依据心理辅导技术,让女儿鼓励学习中的多元评估和反馈,缓解学习的注意力涣散。 【纠正效果】: 经过几次讨厌学习情绪引导,小弟弟的讨厌学习症状得到缓解,推动学术表现上升。 【女儿父母评价】: 海珠心航图心理具有着著名讨厌学习情绪引导师,能为小弟弟提供著名讨厌学习情绪引导,缓解小弟弟讨厌学习症状,推动学术表现上升。

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