广州天河初二小甜心讨厌学习解决沟通案例

发布日期：2024-11-15 13:02:38 浏览量：280

【案例名称】：广州天河初二小甜心讨厌学习解决沟通案例

【男孩子信息】：广州天河，初二，小甜心，有抑郁症表现

【讨厌学习解决沟通机构名称】：广州天河心航图心理经由心理康护方案，让男孩子培养学习中的协作和合作能力，减少学习的学习阻碍。

【咨询业务】：广州天河在线聊天讨厌学习解决沟通服务

【男孩子表现出问题】：
1、倾向于无中生有地制造学校问题。
2、从爱好变得无聊，甚至厌恶。
3、孩子开始对自我能力有过分怀疑。

【男孩子自诉】：
老师教学过于死板，缺乏创新，而且我觉得同学们对我态度冷漠，让我感到被忽视和遗忘。因之我痛恨学院。

【解决方案】：
广州天河心航图心理经由心理康护方案，让男孩子培养学习中的协作和合作能力，减少学习的学习阻碍。

【解决效果】：
经过几次讨厌学习解决沟通，小甜心的讨厌学习表现得到缓解，推动学习飞跃。

【男孩子父母评价】：
广州天河心航图心理给我家小甜心提供的讨厌学习解决沟通解决计划，通过与孩子共同制定学习奖励目标的方法，让小甜心的抑郁症表现得到缓解。