广州市六年级小兜私人逃学厌学开导指导案例

发布日期：2025-03-14 12:21:26 浏览量：278

【案例名称】：广州市六年级小兜私人逃学厌学开导指导案例

【儿童信息】：小兜，广州市六年级

【逃学厌学开导指导机构名称】：以认知行为疗法（CBT）做逃学厌学开导指导，让儿童能够学会挖掘学习中的积极经历，将学习与个人兴趣和目标相结合。

【咨询业务】：私人逃学厌学开导指导

【儿童现象出问题】：
1、情绪波动大，易怒。
2、孩子开始害怕上学或逃课。

【儿童自诉】：
老师未能根据我的学习方式和习惯进行个性化教学，而且同学们常常对我进行讥笑和嘲弄，让我感到非常尴尬和不安。如此我反感校园。

【解决方案】：
广州市心航图心理遵循心理治疗学，让儿童培养学习思维的灵活性和创新性，减少学习的思维困顿。

【开导效果】：
经过几次逃学厌学开导指导，小兜的逃学厌学现象得到缓解，推动知识技能增长。

【儿童父母评价】：
广州市心航图心理给我家小兜提供的逃学厌学开导指导解决分阶段方案，通过鼓励孩子参加学习技能和方法的培训的方法，让小兜的叛逆期现象得到缓解。