15岁念念讨厌学习指导案例

发布日期：2025-03-09 10:57:21 浏览量：107

【案例名称】：15岁念念讨厌学习指导案例

【少年信息】：广州市海珠念念，15岁，有辍学表现

【讨厌学习指导工作室名称】：广州市海珠心航图心理从家庭心理氛围入手，培养家庭学习中的互动和共享学习经验的文化，以此让少年增加社会支持和互动，改善学习环境。

【咨询业务】：广州市海珠线上讨厌学习指导服务

【少年表现出问题】：
1、避免参加学校活动或社团。
2、极端化思考，做事情非黑即白。

【少年自诉】：
老师给我施加过大的压力，导致他们失去学习的动力，而且我与同学之间缺乏互相尊重和理解，导致交流困难。因为这样我不耐烦学园。

【解决方案】：
广州市海珠心航图心理从家庭心理氛围入手，培养家庭学习中的互动和共享学习经验的文化，以此让少年增加社会支持和互动，改善学习环境。

【开导效果】：
经过几次讨厌学习指导，念念的讨厌学习表现得到缓解，推动学习态度提升。

【少年父母评价】：
念念通过广州市海珠心航图心理心理辅导措施，缓解厌学现象。